Il mio lavoro al MediaShow di Melfi 2008

Nel precedente post vi ho parlato del MediaShow e di quello che è successo durante i tre giorni a Melfi.
Ora per chi fosse interessato, linko il lavoro che ho fatto durante le 8 ore di olimpiade.

Ecco qui! Spero vi piaccia.

Di ritorno dal MediaShow 2008

ccomi di ritorno dal MediaShow 2008 (in realtà sono tornato da tre giorni :D) di Melfi.
Per chi non conosce questo evento, si tratta di un’olimpiade della multimedialità organizzata dal Liceo Scientifico “Federico II” di Melfi (Potenza).
Quest’anno, il primo in cui la nostra scuola partecipa, abbiamo partecipato io ed un’altro ragazzo di quinta (tra l’altro mio amico).

La traccia dell’olimpiade riguardava “gli eroi” e chiedeva per la precisione di fare un paragone tra varie tipologie di eroe e di individuare quelle tipologie che per noi possono rientrare nell’eroe modello.
La traccia, chiedeva di fare un ipertesto e quindi, io ed il mio amico abbiamo partecipato con due siti sull’argomento dato.
Diciamo che su circa 120 partecipanti, una ventina ha fatto un sito ed il resto han fatto chi una presentazione con power point, chi con Windows Movie Maker (tra l’altro questo software sembra essere la tecnologia “avanzata” che è stata premiata con un notebook EEEPC) e chi con programmi un pò più professionali come After Effects (il vincitore dell’olimpiade l’ha usato) e Nero Express.
Clausola del regolamento dell’olimpiade era il divieto di usare materiale coperto da copyright pena la squalifica dalla competizione.
Io da bravo atleta, non ho inserito assolutamente materiale protetto ed addirittura ho evitato di inserire musica proprio per questo motivo.
A quanto pare la maggior parte ha messo la musica come accompagnamento al proprio lavoro multimediale e fatto sta che, la commissione non ha squalificato nessuno di questi anzi, tutti e tre i vincitori hanno messo della musica moderna nei loro video.
Inoltre sembra che gli ipertesti sono stati valutati molto meno delle presentazioni e dei video anche se efficaci allo stesso modo.
Purtroppo non sono arrivato tra i primi dieci mentre il mio amico materano, è riuscito ad aggiudicarsi il 4° posto EX-EQUO con altre sei persone.
Per quanto riguarda il vincitore però, sono contentissimo che è stato un materano molto bravo e simpatico: Francesco Cruciani. Davvero che il suo lavoro era molto bello ed oltre al lavoro, per quanto l’ho conosciuto io (in meno di due giorni) è risultato ai miei occhi come un bravissimo ragazzo.
Vabbè, bando alle critiche. Parliamo ora di quello che DAVVERO è stato importante per me.
Dunque… per me è stato bellissimo poter partecipare all’evento. Per me è stato molto significativo guardare come studenti, docenti e preside della scuola organizzatrice han lavorato fianco a fianco come fossero coetanei. Per me è stato indimenticabile vedere professori (preside incluso) ed alunni ballare rock&roll assieme. Per me è stato stupendo conoscere gente cordiale, simpatica e riflessiva allo stesso tempo.
Per me è stato fantastico esserci al MediaShow!

Colgo l’occasione per fare qualche ringraziamento.
Ringrazio tutto lo staff organizzativo della manifestazione per il loro lavoro, la nostra prof di sistemi (la biondona n°1) per la sua collaborazione, il mio compagno di stanza nonchè amico Vito per aver sopportato i miei infiniti discorsi e le stronzate che facevo, il gruppo di ragazzi di Avellino, Benevento e Genova (e Chiavari :D) per avermi fatto divertire, ringrazio i due ragazzi della provincia di Brindisi per avermi fatto morire dalle risate durante la cena di gala, ringrazio il ragazzo di Bologna con origini Foggiane per la sua simpatia, ringrazio il mitico Nicola della provincia di Bari.

Insomma, grazie a tutti e spero che un giorno ci rivedremo!

Arturo.

Vita da rappresentante……. di sta *******

Ebbene sono stato eletto rappresentante d’istituto e da 18 giorni oramai sto portando avanti insieme al resto dei rappresentanti la mia nomina.
Essì, è una gran faticaccia aggravata di circa il triplo delle normali data la condizione della nostra scuola. Tra studenti menefreghisti, professori che seguono gli studenti, personale impaurito dal dirigente scolastico e infine la vera chicca cioè il preside stesso, è una vera impresa titanica.

Poco male, io principalmente mi son candidato con lo scopo di verificare una crescita personale a seguito di una nuova esperienza e penso che con la situazione attuale della mia scuola questa esperienza possa diventare ancora più interessante ed importante. Sto imparando infatti a scrivere meglio (con tutte le lettere al preside, verbali e circolari) e a rapportarmi meglio con quello che è il mondo degli adulti, il mondo del lavoro. Sto nel frattempo riscoprendo che dopotutto il diritto (che per il biennio ho profondamente odiato) non è così male e che intrufolarsi tra le mille leggi, dpr, dp della legge italiana è divertente quanto lo è nuotare in un mare di cacca.
A tal proposito voglio ringraziare i nostri governatori: grazie davvero di aver creato un sistema legale semplice da  leggere e consultare e allo stesso tempo geniale come geniale è stata l’idea di costituire un TESTO UNICO in materia di istruzione scolastica corredato poi da mille circolari ministeriali e modifiche sottoforma di d.p.r. (alla faccia del testo unico) che sono complete quanto la costruzione del ponte sullo stretto di Messina. Grazie davvero, in questo modo per presentare una proposta al preside devo perdere a dir poco quelle 3-4 ore per cercare la legge che fa al caso mio.

Mi sto riempiendo i pomeriggi tra articoli e commi vari e mi stanno iniziando a cadere anche i capelli (forse è il periodo delle castagne….) ma dopotutto… l’ho voluta io questa situazione.

In attesa della giusta musa…….

Aperto il blog dell’I.T.I.S. di Matera

Come molti di voi sapranno, sono uno studente dell’ITIS di Matera e frequento il 5°Anno.
In 5 anni di ITIS, ne ho viste di tutti i colori e dopo tante riflessioni, ho deciso di aprire un blog scolastico non ufficiale .
Ieri ho deciso di fare il grande passo e coraggiosamente, ho creato un nuovo account su wordpress e il blog ora è raggiungibile all’indirizzo http://itismt.wordpress.com .

Chi sono io per decidere di aprire un blog scolastico?
Sono semplicemente uno studente stufo di come si comportano i “membri superiori” di quello che noi chiamiamo SCUOLA e i coetanei che peggiorano la situazione assumendo atteggiamenti di COMPLETA INDIFFERENZA.

Ecco come ho presentato l’apertura del blog in un volantino affisso in bacheca:

Degli ignoti studenti dell’ITIS di Matera, hanno sentito il forte bisogno di comunicare con i loro colleghi in maniera chiara, semplice ed efficace.

Da questo bisogno, è nata l’idea di costruire un blog non ufficiale dove poter scrivere di tutto di più sul nostro istituto.

Qui potremo chiacchierare, scambiare opinioni, comunicare eventuali decisioni prese dal comitato studentesco, parlare di gite e uscite scolastiche, proporre iniziative formative, insultare e criticare i rappresentanti d’istituto, il preside, i professori, il compagno di banco e addirittura i bidelli (OPSS..personale ATA), ecc…

Lo scopo principale di questa iniziativa è però, procurare informazione e formazione a tutti quegli studenti che non si accontentano di frequentare la scuola ma vogliono VIVERLA. Infatti, lo staff provvederà a mantenere sul blog tutti quei documenti di cui uno studente possa aver bisogno (lo statuto ad esempio).

Cosa aspetti, lascia anche tu un commento!

Primi giorni del quinto anno di scuola superiore….è dura, è dura!!!

Eccomi qui a scrivere uno di quei post non informatici e altamente riflessivi, talmente riflessivi, che se stampati su carta igienica, coadiuvano la fuoriuscita del pezzo di feci dal nostro organismo.

Ebbene, mi ritrovo a scrivere un post sulle prime impressioni del quinto anno di ITIS (per gli ignoranti Istituto Tecnico Industriale Statale). Neanche siamo arrivati a scuola, che i prof ci hanno letto per la quinta volta il regolamento scolastico con le new entry in fatto di leggi tipo “niente cellulari o dispositivi multimediali a scuola” e con questa regola, intendono che non si debba far uso di cellulari o dispositivi multimediali (lettori mp3 ad esempio) sia in classe che in corridoio.
In pratica se tu giri per i corridoi con un lettore MP3 in mano (magari con sù un bel pò di programmi fatti per conto della scuola) rischi il sequestro del dispositivo e se opponi resistenza rischi addirittura l’allontanamento dalle lezioni (la classica “sospensione”). Roba da matti!
Tipo se io sono uno studente che oltre agli impegni scolastici dirige una associazione umanitaria di volontariato per assistere i malati di cancro (un pò lunga la definizione) e ho il bisogno di poter ricevere comunicazioni via cellulare durante la mattinata, non posso. O ancora meglio, se le lezioni di matematica mi hanno provocato disturbi intestinali acuti (con diarrea annessa) e voglio chiamare a casa per farmi venire a prendere, sono costretto a cagarmi sotto e di conseguenza sporcare di merda i pantaloni appena comprati dal negozio fashion dell’angolo del corso Cavour di Bari e pagati 300 €  (no, non sono un folle da spendere più di 60 € per un pantalone, non vi preoccupate e… non sono neanche fashion) solo per il fatto che il cellulare è vietato a scuola. E datemi una cabina telefonica allora! No, le cabine telefoniche sono oggetto di distrazione da parte degli studenti. EKKEKKAZZO , UN CESSO PULITO ALMENO è POSSIBILE AVERLO?

Vabbè, dopo lo sfogo causato da un esaurimento nervoso, continuo la mia descrizione.
Dicevo, subito dopo la lettura del regolamento scolastico, i gentilissimi professori hanno portato avanti una lunga ed estenuante spiegazione del programma da affrontare nel corso dell’anno, nominando costantemente gli esami di stato.
Ora dico io, per tutti i cazzi delle donnole in calore del Kamchatka, ma in 5 anni di scuola superiore possibile che devo sentire circa 5 volte al giorno parlare degli esami di stato? Cosa ho fatto di male?
Ok, è giusto che sono una dura (non credo così dura dopotutto) prova delle proprie capacità e che sono l’obbiettivo finale di 13 anni di scuola ma, parlare ogni tanto di altro no eh? Io che cerco di dimenticare la situazione della mia lacunosa cultura in alcune materie (tipo matematica) e che cerco di non pensare agli esami almeno fino ad Ottobre, faccio fatica sprecata? no, vabbè, forse è chiedere troppo.
Dopotutto parliamo di gente che al secondo giorno di scuola assegna due temi per il giorno dopo e di certo non si cura degli impegni pomeridiani extrascolastici che circa l’80% degli studenti ha. E siamo ancora alla prima settimana, non voglio neanche immaginare quando saremo ad Aprile/Maggio.

Dopotutto non ho mai studiato seriamente finora e non credo che proprio il settembre 2007 sarà il mese del cambiamento.

Comunque i buoni propositi per quest’anno ci sono e per la precisione io e Giuseppe (il mio compagno di banco, nonchè il mio compagno di vita) abbiamo deciso che:

- dobbiamo studiare tutti i giorni per almeno un ora al giorno, media alquanto alta tenendo il paragone con gli anni scorsi (circa 2 minuti al giorno in media)
- dobbiamo assumere una posizione composta  almeno durante le ore di lezione dato che i lunghi anni di stravaccamento sulle sedioline scolastiche ci hanno causato una sorta di scogliosi cronica

Ce la faranno i nostri eroi a rispettarealmeno questi due impegni? … Vedremo nelle prossime puntate!

Baci a tutti e buon anno scolastico soprattutto ai neo-diplomandi come me,
Arturo.